2023年12月26日在明德楼308医学检验技术教研室针对医学检验技术教研室在教学中存在的问题，共同探讨并提出优化方案，以提高教学质量。
柏超凡主任提出，当前医学检验技术课程存在的主要问题是理论与实践的脱节。她强调有必要加强与附属医院的合作，建立实践教学基地，确保课程内容与实际工作需求相匹配。
赵小青老师补充说，部分学生在课程中表现出对整体学科理解的不足。建议教师在教学中注重知识体系的构建和学科交叉融合，以提高学生的综合素质。
苏灵尊讲师分享了她在医学检验技术教学中采用案例分析法的成功经验，通过选取具有代表性的实际案例，引导学生进行分析和解决，使学生能够更好地理解和应用理论知识。
洪梦杰老师提出利用虚拟仿真实验来增强实验课程的互动性和实效性。通过模拟实验环境，学生可以在实践中掌握操作技能，提高分析问题和解决问题的能力。
赵迪老师认为医学检验技术应与生物信息学等学科进行交叉合作，培养更具综合能力的医学人才。建议设置跨学科课程，帮助学生从多角度理解医学检验技术的内涵和应用。
孟小兴老师提议邀请业界专家参与教学活动，分享行业前沿动态和技术创新。这将有助于开阔学生的视野，激发他们的学习兴趣和创新精神。
各位教师一致认为加强教研室内部的交流与合作是提升教学水平的关键措施之一。建议定期组织教研活动、分享教学经验和教学资源，共同提升团队的教学能力。大家还就医学检验技术课程的未来发展进行了展望，认为应密切关注行业动态和技术创新，及时更新课程内容，为学生提供更加前沿和实用的知识和技能。
